Мария, здравствуйте, картинки нет. С изнанки будут протянутые нити, да.

Elena , dobryj denj )
Perepost sdelala na FB ( Erika Heikkilä) , ritual oplatila paypal .
Uchavstvuju 13.11 )

В ходе самого ритуала мы будем закладывать фундамент для финансовой сферы, а по итогам создадим денежный амулет, который будет её подпитывать. Как вы потом будете использовать этот фундамент и эти энергии — полностью ваш выбор! и на выходе результаты тоже от вас. А ритуал только в помощь и энергетическую поддержку.

Если сделать репост не могу, на сколько может увеличиться цена?

Елена, а в пятницу еще не поздно будет оплатить?

Доброе утро! заплатила на ЯК, с ЯК 0954.

Елена, добрый день. Оплатила сегодня, надеюсь не поздно.

Елена, не знаю, как пропустила информацию. Хочу поучаствовать, оплачу завтра. Примешь?

Доброго времени суток! Я тоже очень хочу участвовать в ритуале. Оплату уже произвела. Куда необходимо отправить подтверждение оплаты?

Да, можно

Елена, по-моему я ошиблась и не здесь коммент оставила! На всякий случай дублирую))
Включи меня, пожалуйста, в группу! Оплатила на ЯК.

1. Выпишите названия всех эмоций, что связывали наши фигуры — отражения, что мы изображали на рисунке.
Ужас, боль, разочарование, раздражение, усталость.
2. В отношениях с какими из близких вам людей чаще всего проявлялись эти эмоции?
Мама, папа, бывший муж и бывший любимый.
3. Какие ситуации сейчас провоцируют вас на эти эмоции?
* мама или папа начинают меня за что-то отчитывать, учить жизни или негативно говорить о чем-то касающемся меня или моей семьи;
* бывший муж на совместной работе критикует сделанное или не замечает сделанное хорошо, принижает усилия;
* если кто-либо из гос. системы (например, врачи, учителя) начинают говорить, что я делаю неправильно со своими детьми в случаях, когда я к ним не обращалась;
* начальник отчитывает на работе, даже если он полностью прав;
* близкие друзья критикуют мой образ жизни или увлечения.
4. С каким желанием в реальности связаны эти эмоции?
Не быть в зависимом положении, кем-то маленьким, бесправным, не имеющим даже права голоса.
5. Какие страхи из вашей реальной жизни ассоциируются или сопровождаются такими эмоциями?
Страх смерти, страх доверия новым людям, страх потерять детей, страх потерять работу и деньги, стать зависимой от кого-то.
6. Что бы вы сказали своему близкому человеку, на кого завязаны эти эмоции? Чего бы попросили и что бы могли отдать взамен за исполнение этой просьбы?
* «Мама и папа, я уже давно-давно взрослая и живу сама, вам я звоню просто потому что скучаю и совсем не хочу слушать лекции. Пожалуйста, просто любите меня и доверяйте мне, воспитывать уже давно поздно.» Взамен я готова звонить каждый день и приезжать в гости 2-3 раза в год.
* «Бывший муж, я знаю, что для все, кто не ты сделал работу, делает её неправильно. Не мог бы ты не орать на меня, а объяснять спокойно и сначала, что нужно делать. А также когда сделано хорошо, то дифирамбов не надо, просто хотя бы скажи: «Хорошо»» Готова отдать часы своего свободного времени на сидение с твоим сыном и дополнительные занятия по работе.
С остальными близкими разобралась уже. 🙂

Добрый день!
задания *

1. Выпишите названия всех эмоций, что связывали наши фигуры — отражения, что мы изображали на рисунке.
— страх быть слабой и проявлять свою слабость
— двуликость и боязнь в ней заблудиться
— страх предъявлять себя миру настоящую
-страх отвержения и непринятия миром такой, какая ты есть
— страх проявления агрессии
— злость , агрессия, обида на жизнь и , отсюда следует — страх непринятия и ощущения бесцельности жизни

2. В отношениях с какими из близких вам людей чаще всего проявлялись эти эмоции?
— мама , папа и значимые фигуры ( например руководители на работе)
3. Какие ситуации сейчас провоцируют вас на эти эмоции?- если возникают жизненные проблемы — появляется спрос на собственную силу,
двуликость — на работе — прям активно пользуется спросом , причем сейчас я от нее отказалась и мне стало намного легче- стараюсь быть самой собой.
страх неприятия и боязнь показать себя миру- часто проигрывается в отношения с мужчинами ( в голове включается » мамашкин голосок » — кому ты такая нужна??») и вот — такая — это какая? и какой должна быть та, которая нужна ?- так и вообще не понятно … Так и колыхает. Ищу себя , создавая такой набор качеств , когда Я себе нужна всякая( и тут навернулись слезы).
4. С каким желанием в реальности связаны эти эмоции?-не отвержения , принятия такой , какая есть , быть самой собой, без демонстрации силы, быть текучей , а не твердой скалой .
5. Какие страхи из вашей реальной жизни ассоциируются или сопровождаются такими эмоциями?- одиночество , отверженность ,непринятие
6. Что бы вы сказали своему близкому человеку, на кого завязаны эти эмоции? Чего бы попросили и что бы могли отдать взамен за исполнение этой просьбы?- Я, такая , какая я есть , я люблю и принимаю себя именно такой и кайфую от этого , примите меня такой с открытым сердцем и добрыми эмоциями. Взамен- я бы открыла для мамы и папы свое сердце и желание быть ближе к ним. Пока- любовь на расстоянии.

1. Выпишите названия всех эмоций, что связывали наши фигуры — отражения, что мы изображали на рисунке.
уязвимость, страх поглощенния, потери, ненужности, смелость из бравады и страхы быть поглощенной
2. В отношениях с какими из близких вам людей чаще всего проявлялись эти эмоции?
отец, бывший муж
3. Какие ситуации сейчас провоцируют вас на эти эмоции?
никакие
4. С каким желанием в реальности связаны эти эмоции?
стать взрослой и самостоятельной
5. Какие страхи из вашей реальной жизни ассоциируются или сопровождаются такими эмоциями?
страх неудачи
6. Что бы вы сказали своему близкому человеку, на кого завязаны эти эмоции? Чего бы попросили и что бы могли отдать взамен за исполнение этой просьбы?
Попросила бы не лезть в мою жизнь, не контролировать, не давить, не указывать, не оценивать и дать возможность жить свою жизнь.
взамен дала бы уважение и принятие

1. Эмоции-связки:
— страх потерять внешний вид (страх разрушения, страх покалечиться)
— страх потерять положение (страх свержения, страх перестать быть на виду)
— страх упрощения (страх потери отличительных качеств, уникальности)
— страх обезличивания (страх забвения, растворения)
2. Проявления:
— страх потерять внешний вид проявляется в отношениях с мамой, близким мужчиной и с самой собой
— страх потерять положение — с мамой, со знакомыми, вообще со всеми людьми, кто меня знает
— страх упрощения — с самой собой, с близким мужчиной, со знакомыми
— страх обезличивания — с самой собой
3. Провокации:
— Страх потерять внешний вид провоцируется возрастом, постепенным увяданием, материальными трудностями, не позволяющими полноценно ухаживать за собой и подобрать новый гардероб.
— Страх потерять положение — кризисом с работой, не хочу уже работать на своей работе и никак не решусь уйти с нее, устраиваюсь в новый департамент, но то, что мне там предлагают мне не нравится.
— Страх упрощения — связан с моим общим внутренним кризисом: развенчивается привычная атрибутика, оказавшаяся не моей, чужой мне, сходит шелуха, но новая собственная шкурка никак не заблестит.
Страх обезличивания — тесно связан с предыдущим, я в поиске новой собственной идентичности. очень боюсь, что не найду.
4. Желание:
— В реальности это связано со стремлением жить собственной жизнью, решать самой в соответствии с собственными желаниями, а не общепринятыми нормами или желаниями мамы. Хочу жить по-своему во всем — от работы до внешности и перестать чувствовать себя виноватой и обязанной.
5. Реальность:
В реальной жизни я долгое время находилась в зависимости от чужих решений, чужих мнений, зависела от порядочности окружавших меня вышестоящих людей и в итоге сильно пострадала от чужой подлости. Я боюсь повторения такой ситуации, боюсь снова оказаться под давлением чужой воли.
6. Сделка:
— Я бы попросила маму оставить меня в покое, прекратить заставлять меня слушать ее советы и обсуждать их, попросила бы ее выйти из моей жизни и оставить ее мне. Взамен мне пока нечего дать, только то, что когда я налажу сама свою жизнь, я, наверное, буду готова делиться своими хорошими эмоциями.
— Своего близкого мужчину я бы попросила почаще говорить со мной обо мне, а не о себе, давать мне больше моего собственного отражения, которого мне очень не достает, а не рассказывать, как он сам хорош. Взамен я даю свою теплоту, поддержку, вдохновение и творческие идеи.
— Саму себя я бы попросила перестать бояться и придумывать страхи (взять пример с Существа под безумной луной). Взамен получать массу интереснейшей информации, вспомнить старые знания и получить новые и развиваться.

1. Выпишите названия всех эмоций, что связывали наши фигуры — отражения, что мы изображали на рисунке
буду хорошей
не чувствую своего
2. В отношениях с какими из близких вам людей чаще всего проявлялись эти эмоции?
родители, дети, друзья, любимые
3. Какие ситуации сейчас провоцируют вас на эти эмоции?
мне не перезвонили, меня обманули
4. С каким желанием в реальности связаны эти эмоции?
чтобы меня любили
5. Какие страхи из вашей реальной жизни ассоциируются или сопровождаются такими эмоциями?
я боюсь быть одна, мне часто не хватает опоры, чтобы быть одной, я всё время за кого-нибудь цепляюсь.
6. Что бы вы сказали своему близкому человеку, на кого завязаны эти эмоции? Чего бы попросили и что бы могли отдать взамен за исполнение этой просьбы?
Я бы попросила быть со мной рядом. Я бы хотела знать, что я этому человеку нужна. Я бы могла отдать взамен свои чувства и время.

1. Страх потерять контроль, страх разоблачения, ненависть, обида, разочарование, страх быть замеченной, страх быть собой, страх насилия, страх несоответствовать ожиданиям, страх быть нелюбимой, непринятой.
2. С родителями и с братом.
3. Если значимые для меня люди пытаются поучать, делать замечания, предъявлять претензии не по делу.
4. Желание быть любимой, быть принятой, оцененной по достоинству.
5. Страх потерять контроль и страх разоблачения стали просто постоянным привычным полем.
6. Я очень устала себя ограничивать и ждать, что может быть когда-нибудь меня оценят и полюбят. Пожалуйста, дайте мне возможность быть собой, не требуйте от меня соответствия вашим представлениям обо мне. Тогда я смогу просто вас любить, такими какие вы есть.

1. Боязнь не разглядеть деталей, не увидеть чего-то важного; страх теней, которые видны неподалеку; страх забвения; страх быть вне системы; страх пропустить что-то нужное; боязнь расслабиться: а вдруг что-то пропустит.
2. Эти все эмоции — они внутренние, они мои, они ни с кем не связаны из моего окружения.
3. Нет таких ситуаций.
4. Желание получить признание в своей деятельности.
5. Таких страхов в реальной жизни нет.
6. Мне не с кем говорить, только сама с собой. Я бы себе сказала: это все фикция, твои страхи; их нет — просто — живи.

1. Выпишите названия всех эмоций, что связывали наши фигуры — отражения, что мы изображали на рисунке.
Бессилие перед миром, перед сильными.
Подавление непонятного, другого, чужого.
Саботаж калечащей меня силы.
Страх показать себя настоящую. Слабую. Яркую. Красивую.Успешную.
Страх жизни, все бесполезно, случится что-то очень плохое.

2. В отношениях с какими из близких вам людей чаще всего проявлялись эти эмоции?
Мама, тетя, бабушка — подавление, страх быть собой, страх жизни.
Папа — бессилие перед миром, перед сильными.

3. Какие ситуации сейчас провоцируют вас на эти эмоции?
Когда рядом кто-то сильный, успешный — я тушуюсь, становлюсь безвольной. Боюсь конкуренции.
Собираюсь начать что-то новое, что изменит мою жизнь и откладываю это — все равно не получится.
Мешаю делать другим, боюсь их перемен и ухода.

4. С каким желанием в реальности связаны эти эмоции?
Чтобы мне помогли, заботились обо мне, защищали меня.

5. Какие страхи из вашей реальной жизни ассоциируются или сопровождаются такими эмоциями?
Страх действовать, выступать — стану заметной, меня подавят, да и не получится ничего, кто сделает лучше, а я окажусь ненужной.

6. Что бы вы сказали своему близкому человеку, на кого завязаны эти эмоции? Чего бы попросили и что бы могли отдать взамен за исполнение этой просьбы?
Мама, сними с меня, пожалуйста, свои ожидания более совершенного ребенка. Отпусти меня на волю. Взамен я буду спокойно и с открытым сердцем принимать твои желания и потребности.
Папа — я отдаю назад твое бессилие перед сильными мира сего, я хочу попробовать действовать по-другому. Я хочу быть сильнее, хочу взаимодействовать с сильными. Быть партнером и другом сильных, смелых, ярких и заботиться о себе, быть собой.

1. Конечно, это не эмоции, это больше о чувствах: унижение, разочарование в себе, боль, падение самооценки, тоска, одиночество, отверженность, ненужность, невостребованность, потерянность, страх необратимости, может, это страх смерти, не успеть.
2. В отношениях с какими из близких вам людей чаще всего проявлялись эти эмоции?
С мамой – просто постоянно пыталась доказать, что то, что я делаю – не блажь, а достойно. Вообще со всеми родственниками, включая умерших – примерно это вылезает. Ещё вылезает с мужчинами, потому что я не могу им соответствовать и никогда не могла. И всё время пыталась что-то доказать, хотя бы что достойна их внимания, времени и т.д.
Страх необратимости вылезает в отношениях с дочерью. Я боюсь, что через пару лет она скажет, что я пустое место.
3. Какие ситуации сейчас провоцируют вас на эти эмоции?
Фактически все. Я сейчас подошла к тому моменту, когда маску носить уже не могу. Просто физически не получается. Та же «ухоженность» дорого стоит. Косметологи, гиалуронка, ботокс и т.д. Я физически не могу декларировать своим видом успешность и некое процветание, к которому привыкла за прошлые годы жизни, когда мне не надо было думать о решении насущных вопросов.
Мне действительно стыдно безумно за то, что все какие-то достижения остались в прошлом. А сейчас всё получается тяжело. Очень тяжело. И не видно пути, куда идти. Главное то, чего я дико хотело в прошлом, сейчас перестало быть топливом. Мне не хочется на сцену. Мне не интересно декларирование честности и полоскание кишок там. Стоп… а если сделать не о себе? И не нечто в стиле стэнд-ап? Мне не хочется издавать написанную книгу. Мало того, она кажется мне такой примитивной. С другой стороны, надо хоть точку поставить в этом. Чтобы ещё один проект в незавершёнке не висел. Мне так важно было всегда признание, чтобы мной гордились, а сейчас вдруг стало всё равно. И я не пойму, то ли это от безысходности, то ли просто потеряло ценность, потому что я где-то этим наелась. Терзать меня это перестало.
Я испытываю эти чувства, когда мне надо продвигать себя, свои услуги. Вот там на полную катушку разворачиваются все эти эмоции. Я не могу носить маску того, что я охрененная, когда этого уже нет.
Если подрезюмировать, то когда продвигаю себя, общаюсь со значимыми для себя людьми – родными, родственниками, теми, кто выше меня по статусу.
4. С каким желанием в реальности связаны эти эмоции?
С желанием достижения, найти своё место в жизни, реализация банальная, не в облаках, а когда это оплачивается. Чтобы мной гордились или хотя бы пустым местом не считали.
И желания принимать меня полностью – с моим прошлым, с моим взрывным характером, с авантюризмом, эксгибиционизмом, склонностями…
5. Какие страхи из вашей реальной жизни ассоциируются или сопровождаются такими эмоциями?
Страх отказа причём в разных случаях. Если мне отказывают, значит, не так я хороша, или то, что я делаю.
Страх просить, выпрашивать, умолять, как подачку.
Страх возраста и всех сопровождающих
Страх болезни своей и своих близких
Страх, что мне предпочтут другого, страх борьбы, конкуренции и поражения

6. Мне сложно что-то сказать. Признать себя маленькой и никчёмной и говорить, что я такая есть, вот примите меня, не могу.
Рассказывать, что наступят времена, когда я… и дальше то, что может быть. Гордитесь мной такой, пока я чего-то не добьюсь и речи быть не может.
С близкими – да, я такая, у меня непростой период в моей жизни. И лучше будет, если мне дадут возможность из него выбраться самой без жалости и сожалений. Я не могу этого видеть. Взамен – поддерживать отношения в меру своих сил: семейные праздники – это прямо несколько родов собирается сразу. Это про это. Общение родовое, с крёстной. И с родственниками из других городов. Не удаляться в одиночество, как я могу.
С людьми значимыми, но не родными: я такая, у меня сейчас такой период, я отличаюсь от других иногда сильно. Я не удобная и не податливая. У меня бывает своё мнение. Я прошу уважать мои увлечения, мои ценности, их я не могу менять, потому что вы считаете их неправильными. Взамен я буду уважительно относиться к вашим границам, свободе, ценностям, не пытаться переделать нутро. Моё – моё, ваше – ваше. Есть то, что соприкасаться, возможно, не будет никогда.

1. Выпишите названия всех эмоций, что связывали наши фигуры — отражения, что мы изображали на рисунке. — недоверие, навязывание мнения, забвение, медлительность, бездействие, накопительство, надзор, подавление воли, бессердечность, потеря.
2. В отношениях с какими из близких вам людей чаще всего проявлялись эти эмоции? — с мамой, с близкой подругой, с папой.
3. Какие ситуации сейчас провоцируют вас на эти эмоции? — отстаивание своего мнения, выяснения отношений с близкими
4. С каким желанием в реальности связаны эти эмоции? — с желаниеми действовать, помогать, делать то, что хочется, быть тем, кто ты есть, не оглядываясь, не причинять боль.
5. Какие страхи из вашей реальной жизни ассоциируются или сопровождаются такими эмоциями? — страх выбора, страх первого шага, срах сказать «мне нравится именно это» — потому что нужно отстаивать «это» постоянно
6. Что бы вы сказали своему близкому человеку, на кого завязаны эти эмоции? Чего бы попросили и что бы могли отдать взамен за исполнение этой просьбы? — маме я бы сказала, что мы с ней разные, но это не плохо, это хорошо, и что то, что я делаю что-то другое не значит, что я перестану ее любить или брошу ради кого-то другого, и что я буду рядом, даже не смотря на то, что некоторые обиды все еще живы, но я постораюсь их решить в себе. Подруге я бы сказала. что прошу ее меня отпустить, потому что знаю теперь, что никогда не была слабее ее. Взамен — я тоже ее отпущу, и пусть судьба сама решает. Папе — что я его люблю, хоть в последнее время мы не общаемся так, как раньше. Но это не значит, что я не ценю его мнение, даже если мое отличается от его. И я хочу, чтобы он его говорил, даже если я с ним не согласна. А еще — чтобы просто говорил. Взамен постараюсь быть более терпеливой и постараюсь принимать, что все мы делаем ошибки, вне зависимости от того, что мы думаем сейчас, завтра мы можем оступиться и сделать больно тем, кого любим, просто потому что мы — люди. Сама такая, так что нечего камни кидать.

Долга не могла справиться с этим заданием. На первый взгляд, вроде бы все просто. А на самом деле нет…
1. Мои эмоции- грусть, даже тоска, связанная с тем, что есть страх одиночества, страх пустоты, страх быть менее ценным, быть ненужным
2. Люди, к которым я чаще всего это испытывала и испытываю сейчас-это мои родители.
Раньше, это было в детстве. Когда с нами жила моя старшая сестра. И мне казалось, что родители ее любят больше. Повзрослев, я поняла, что это не так. А в детстве было обидно очень.
3. Сейчас этот страх трансформировался. Теперь я наоборот боюсь им недодать своей любви, заботы, эмоций. Они пожилые и прийдет их время уходить. Кто будет любить меня так, как они и кому я буду дарить свою любовь взамен? Это особая связь родителей и детей. И ее ничто не заменит. Пишу и реву. Прямо внутри комок и бездонное море слез.
5. У меня страх что-то не успеть. Недосказать, дедолюбить, недоделать для своих близких.
6. Очень сложный вопрос. Я не знаю, что попросить взамен. Родительскую любовь ничто не заменит, а бессмертия не существует…Нельзя просить невозможное.

* смотрим на карту *
1. Как ощущает себя выбранная вами фигура, какие эмоции или чувства она испытывает?
Усталость, злость, раздражение, желание всё бросить
2. Какое основное желание движет ею? Что она делает, как осуществляет или не осуществляет свое желание?
Желание дойти до дома. Она осуществляет своё желание, продолжает идти, хотя и хочется бросить и сесть прямо тут.
3. Какой самый сильный страх ею овладевает? Как она с ним справляется или не справляется?
Страх заблудиться, выбиться из сил и не дойти до дома. Она справляется, напоминает себе, что хорошо знает дорогу, просто в темноте даже знакомую дорогу узнать трудно, поэтому и страшно.
4. Что ей помогает и что мешает осуществить желание и справиться со страхом?
Ей мешает усталость и раздражение. Помогают желание добраться до цели, где можно будет сбросить груз, принять ванну и поесть наконец.
* входим в карту *
1. Как вы ощущаете себя в этой фигуре? Что сейчас в вас, пока вы находитесь в этом образе, из этих эмоций ранит больше всего или вызывает другие очень яркие ощущения?
Ой, блин, всё достало! Нафик надо было связываться, тащить такую тяжесть?! Сидела бы сейчас спокойно дома, чай пила с вареньем…
2. Как в вас отзывается желание фигуры? Хотели бы вы его исполнения сейчас, насколько оно естественно для вас в этом образе? Какие эмоции при этом возникают?
Да, больше всего хочется добраться наконец до дома!!! Там можно будет отдохнуть. С чувством хорошо выполненного долга и достигнутой цели )))
3. Как вы ощущаете главный страх фигуры? Остается ли он страшным или может быть как-то детализируется, уточняется, когда вы изнутри?
Ну да, страшновато, ещё тени какие-то где-то рядом шарахаются, мало ли кто там шарахается… А вдруг съедят?! Дорога, вроде, знакомая, но в темноте так легко нужный поворот пропустить – и топай потом обратно лишние километры… 
4. Как бы вы стали действовать сейчас из фигуры, чтобы помочь ей справиться с ее страхом и достичь желаемого?
Нужно сесть и отдышаться. Решить, а надо ли всё это тащить на себе вот прям щаззз или стоит бросить это где-нибудь и пойти домой налегке, а днём вернуться за грузом?
Ну или вообще взять и заночевать у дороги, если уж так страшно заблудиться. Дождаться утра, а там видно будет.

Моя фигура это молодая женщина слева, которая играет в шахматы.
Смотрим на карту
1. Сосредоточенно играет в шахматы, обдумывает ходы. Ощущает себя спокойно, безмятежно. Уверена в себе, получает удовольствие. Играть ей интересно.
2. Она полностью в игре. Желание сыграть на максимуме, научиться играть лучше. Она явно играет слабее партнера и пользуется возможностью играть с сильным противником. У нее живой интерес к игре. Делает вид, что не так уж и заинтересована в выигрыше и даже ей это безразлично, хотя выиграть хочет. Стратегия также съесть как можно больше фигур.
3. Ей кажется, что она выигрывает и она боится, что это окажется иллюзией. Что вот сейчас этот партнер опять сделает что-то волшебно неуловимое и все поменяется и опять победа ускользнет. Со страхом своим справляется, лицо держит хорошо, делает вид, что и не хочет ничего вовсе. Но концентрации не теряет.
4. Помогает справиться со страхом любовь к игре, искренний интерес к шахматам. А мешает сильное желание выиграть и жадность к фигурам противника.

Входим в карту
1. Ощущаю себя уютно, хорошо, хоть и не умею играть в шахматы. Восхищает ее умение играть в эту сложную игру. Она действительно хорошо играет. Ее спокойствие и сосредоточенность, легкость, с которой она живет в этом пространстве, ее уверенность в себе, которая не уменьшится даже если она проиграет, вызывают некоторую зависть. Она спокойно идет к цели и не отвлекается на всякие переживания.
2. Мне очень созвучно желание, это как стремление познать мир, в данном случае шахмат. Да, я бы хотела выиграть, я уже близко к выигрышу. У меня уже есть план как это сделать. Осталось совсем немного. Я чувствую азарт, удовольствие от игры. Я полностью в мире шахмат сейчас.
3. Этот страх немножко беспокоит, но на заднем плане ума. И он не страшный. Скорее даже ожидание некоего чуда, что вот опять из безвыходной ситуации он опять вывернется с блеском. Предвкушение или победы или чуда, нет проигрыша в обоих случаях. В победу даже верится с трудом. Скорее вся игра и весь напор чтобы в очередной раз насладиться проигрышем-не проигрышем, узнать мир еще глубже, шире и объемнее.
4. Она еще и боится выиграть, тогда развенчается кумир! Но ведь в обоих случаях она остается в выигрыше. Она или узнает нечто новое и ранее неизвестное, или узнает, что она уже тоже настоящий мастер. Это немного страшно, но ужасно интересно. Новый этап, новая жизнь. Пожалуй, самый большой страх – это выиграть. Он в глубине, она даже не осознает его. Весь привычный мир поменяется, он рухнет, упадут прежние опоры и придется учиться жить заново и уже без поддержки и наставника.
Только играть дальше, идти вперед, не отступать. Не погружаться в этот страх, осознать его, вдохнуть, выдохнуть и сделать шаг фигурой, именно тот, который и намечала.

* смотрим на карту *
Я выбираю основную женскую фигуру.
1. Как ощущает себя выбранная вами фигура, какие эмоции или чувства она испытывает?
Она спокойна, умиротворена, заботливая и любящая.
2. Какое основное желание движет ею? Что она делает, как осуществляет или не осуществляет свое желание?
Желание — уберечь, защитить, взрастить. Она нежно и бережно держит спящего младенца, совы в ней пристально следят за происходящим во вне, она поддерживает свет и тепло от огня.
3. Какой самый сильный страх ею овладевает? Как она с ним справляется или не справляется?
Страх-печать, что малыш не проснётся. Она продолжает заботливо делать то, что делает.
4. Что ей помогает и что мешает осуществить желание и справиться со страхом?
Ей помогают её крылышки. Мешает увядший бутон розы.
* входим в карту *
1. Как вы ощущаете себя в этой фигуре? Что сейчас в вас, пока вы находитесь в этом образе, из этих эмоций ранит больше всего или вызывает другие очень яркие ощущения?
Мягко, нежно, но печально. Я будто внутри иконы. Действительно ранит, что роза завяла, а малыш не просыпается.
2. Как в вас отзывается желание фигуры? Хотели бы вы его исполнения сейчас, насколько оно естественно для вас в этом образе? Какие эмоции при этом возникают?
Есть чувство, что всё произойдёт в своё время, желание есть, но торопить процесс не хочется. Будто всё застыло в мире под ритм малыша. И она сама немного застыла и стала недвижима.
3. Как вы ощущаете главный страх фигуры? Остается ли он страшным или может быть как-то детализируется, уточняется, когда вы изнутри?
Как печаль. Она более плотная, когда я внутри фигуры. Там какие-то надежды.
4. Как бы вы стали действовать сейчас из фигуры, чтобы помочь ей справиться с ее страхом и достичь желаемого?
Посмотреть вокруг, и перед собой, не зацикливаться тотально на малыша, отвлечься, обратить внимание на бутон розы.

1. Как ощущает себя выбранная вами фигура, какие эмоции или чувства она испытывает?
Черный спящий человек. Он ничего не чувствует, у него нет цели. Он идет по жизни, как бревно плывет по реке.
2. Какое основное желание движет ею? Что она делает, как осуществляет или не осуществляет свое желание?
Не надо его будить, он не знает, что ему потом делать. Он не хочет видеть, слышать, чувствовать, проявлять эмоции. Он реализует это отдавая другим власть, влияние на свою жизнь. Другие решают как он будет жить, так ему спокойнее.
3. Какой самый сильный страх ею овладевает? Как она с ним справляется или не справляется?
Он в прострации, его куда-то ведут, только бы не открыть глаз. Страшно увидеть что есть на самом деле, а что-то и не нужно. От страха отказывается видеть совсем. Боится, что не справится с тем, что увидит.
4. Что ей помогает и что мешает осуществить желание и справиться со страхом?
Белая часть помогает, она видит и говорит. Но иногда начинает тащить его на свет, делать видимым, действовать — для него это насилие. Мешает накопление страха и подавленных эмоций, они начинают прорываться, их сложно удерживать.

* входим в карту *

1. Как вы ощущаете себя в этой фигуре? Что сейчас в вас, пока вы находитесь в этом образе, из этих эмоций ранит больше всего или вызывает другие очень яркие ощущения?
Спокойно и хорошо, чувствую себя на своем месте. Как хорошо не видеть, живешь как в домике. Как в утробе. Жить страшно, умереть тоже, чтобы не чувствовать это можно быть в прострации, как в анабиозе.
2. Как в вас отзывается желание фигуры? Хотели бы вы его исполнения сейчас, насколько оно естественно для вас в этом образе? Какие эмоции при этом возникают?
Мне спокойно, хочется свернуться калачиком и жить в ней. Но, если побыть в ней дольше, начинаю задыхаться, душно и тесно. Ощущается как путы. Начинает бурлить внутри желание двигаться, действовать. Хочется поднять голову, расправить плечи и вдохнуть много воздуха.
3. Как вы ощущаете главный страх фигуры? Остается ли он страшным или может быть как-то детализируется, уточняется, когда вы изнутри?
Страх по силам, если входить в него постепенно. Открыть глаз и смотреть боится, приоткрыть и подсмотреть из своего укрытия не против.
4. Как бы вы стали действовать сейчас из фигуры, чтобы помочь ей справиться с ее страхом и достичь желаемого?
Кажется ему хорошо быть немножко в тени, смотреть из под прикрытых век. Так ему спокойно. И это его истинное проявление, тихое, спокойное, неприметное, но очень глубокое. Он видит суть, искренность или обман в других. Он не хочет быть ярким, публичным, шумным. Ему нравится смотреть в осенние сумерки не зажигая свет.

Моя фигура жто мужчина, который держит пектакль в одной из 6 ти рук.
1. Ощущает себя фигура очень хорошо, она отдает, чувства светлые, положительные.
2. Движет ее сострадание, он желает помочь.
3. Страх ошибиться, тому ли или той он помогает, оценит ли его поступок эта женщина, что подняла к нему руки, в надежде, что он не передумает и бросит ей пектакль.
4.Помогает то, что есть у него эти средства для помощи( деньги), мешает, что есть вероятность, что женщина привыкнет клянчить их.
Вхожу в карту
Я этот мужчина, что стоит на возвышении какого то здания, красивого, дорогого с большой колоной. Радует, что я решаю кому мне помогать, а кому нет. Задевает, что помогая нет отдачи, не в благодарности дело, нет обратной связи, брать берут, но в ответ тишина.
Страх, что если решу совсем не помогать, то в дальнейшем меня Просто перестанут помнить. Я пыталась несколько раз выяснить причину такого поведения, пришла к выводу, что там не с кем разговаривать.
Отпустила ситуацию и нашла быстро замену кому надо помогать, там и так помнили, но троюродные сестра и брат стали родными.

Блин..не чувствую карту — какой то вакуум..И не понимаю, что происходит со мной- какое то недоумение…

* смотрим на карту *

1. Как ощущает себя выбранная вами фигура, какие эмоции или чувства она испытывает?
Она сыта, она довольна жизнью, у неё всё под контролем. Куча власти, которая приносит ей несоизмеримое удовольствие.

2. Какое основное желание движет ею? Что она делает, как осуществляет или не осуществляет свое желание?
Желание сожрать всё и вся на своём пути. Всех, кто слабее, меньше, их плоть, а также страдания доставляют ей удовольствие.

3. Какой самый сильный страх ею овладевает? Как она с ним справляется или не справляется?
Вообще сильных страхов не вижу. Небольшой есть, что найдется кто-то сильнее и сожрёт её, но и это ей кажется естественным ходом событий.

4. Что ей помогает и что мешает осуществить желание и справиться со страхом?
Помогает огромное самомнение и непоколебимая вера, что это её право. А мешает справится со страхом нежелание поднять голову и увидеть кого-то более большого.

* входим в карту *

1. Как вы ощущаете себя в этой фигуре? Что сейчас в вас, пока вы находитесь в этом образе, из этих эмоций ранит больше всего или вызывает другие очень яркие ощущения?
Я ощущаю себя всесильной, я себе нравлюсь, я хороша. Мне очень хорошо. Не чувствую ран.

2. Как в вас отзывается желание фигуры? Хотели бы вы его исполнения сейчас, насколько оно естественно для вас в этом образе? Какие эмоции при этом возникают?
Раздавить всех, кто против, не такой, мелкий, не нужный. Я одна власть, я одна важна. Хотела бы исполнения, немедленно, аж дрожь предвкушения от этого. Эмоции – удовлетворение. Полное.

3. Как вы ощущаете главный страх фигуры? Остается ли он страшным или может быть как-то детализируется, уточняется, когда вы изнутри?
Страх ощущается в районе лопаток. Кажется, что я всесильна, но спина боится быть раздавленной. Страх… прячется и утаивается даже от самой себя.

4. Как бы вы стали действовать сейчас из фигуры, чтобы помочь ей справиться с ее страхом и достичь желаемого?
Оглянуться, быть более сдержанной в желаниях раздавить окружающих собой. Когда она погружается в это желание – становится уязвимой. Обуздать свои желания, не давать им воли каждый раз.

Фигура здесь одна, её и выбираю.
1. Как ощущает себя выбранная вами фигура, какие эмоции или чувства она испытывает?
Скованность. У неё нет рук. Зажатость. Она что-то прячет и боится быть изобличённой. Страх. Неустойчивость.
2. Какое основное желание движет ею? Что она делает, как осуществляет или не осуществляет свое желание?
Чтобы её не изобличили. Казаться другой – успешной, независимой. Надевать маску, быть манкой, но не подпускать к себе близко. На носит маску. И кажется вместо того, чтобы быть.
3. Какой самый сильный страх ею овладевает? Как она с ним справляется или не справляется?
Что все узнают, кто она на самом деле – не такая, как кажется.
4. Что ей помогает и что мешает осуществить желание и справиться со страхом?
Помогает маска, красивая одежда, напускная уверенность, закрытость.
*******
1. Как вы ощущаете себя в этой фигуре?
Привычно. Внешняя оболочка. Заигралась в чужие образы. И полнейшая уверенность, что никому не нужны мои чувства, проживания. Человек-функция. А вот, правда, кому это нужно? Ощущение утекающего времени, ощущение, что моя жизнь закончилась где-то за поворотом, и я просто доигрываю свою роль. Никому не нужную.
2. Как в вас отзывается желание фигуры?
Казаться успешной, манкой, независимой. Почему-то сейчас он сильно перекликается с отчуждённостью, тотальным одиночеством, болью от этого, какой-то заброшенностью. Ощущение, что это всё не туда. Желание, чтобы не быть изобличённой… но вот кому она нужна, чтобы её изобличали. Никому, пустота, пустое место.
3. Как вы ощущаете главный страх фигуры?
Собственно, страх перестал быть страшным. Он стал естественным, сутью и основой её жизни. Её никто не будет изобличать, потому что никто не проявляет к ней интереса. Тут не бояться, а рыдать надо.
4. Как бы вы стали действовать сейчас из фигуры, чтобы помочь ей справиться с ее страхом и достичь желаемого?
Не знаю. Потому что она одинока тотально. И по сути, не знаю, что скрывать. Уже всё не то, что открыто, вывалено на поверхность. Обо всём все знают, нужно выворачиваться, чтобы кто-то хоть как-то заинтересовался. Я просто не вижу выхода. Можно придумать, но это всё чтобы не признать очевидную истину.

* смотрим на карту *
Выберите одну фигуру на карте, с которой будете работать исходя из ситуации на изображении. Не ассоциируем с собой и своей ситуацией. Это только Луна.
1. Как ощущает себя выбранная вами фигура, какие эмоции или чувства она испытывает?
Ей хорошо) у нее все отлично)
2. Какое основное желание движет ею? Что она делает, как осуществляет или не осуществляет свое желание?
Она любуется ночной луной и собой)
3. Какой самый сильный страх ею овладевает? Как она с ним справляется или не справляется?
Там нет страха)
4. Что ей помогает и что мешает осуществить желание и справиться со страхом?

* входим в карту *
Исходите из образа карты и от своих собственных ощущений, но к своей ситуации и жизни не прикладывайте. Никакого анализа, только ощущения и эмоции.
1. Как вы ощущаете себя в этой фигуре? Что сейчас в вас, пока вы находитесь в этом образе, из этих эмоций ранит больше всего или вызывает другие очень яркие ощущения?
Мне хорошо и комфортно, ничего не ранит, сижу отдыхаю, наслаждаюсь, думаю.

2. Как в вас отзывается желание фигуры? Хотели бы вы его исполнения сейчас, насколько оно естественно для вас в этом образе? Какие эмоции при этом возникают?
все на своем месте и все идет как надо
3. Как вы ощущаете главный страх фигуры? Остается ли он страшным или может быть как-то детализируется, уточняется, когда вы изнутри?
я не чувствую страха
4. Как бы вы стали действовать сейчас из фигуры, чтобы помочь ей справиться с ее страхом и достичь желаемого?

Задание 1.
1. Существо спокойно и умиротворено. Оно сосредоточено, прислушивается к своим ощущениям.
2. Существо выращивает цветы, им движет желание дать жизнь чему-то новому и красивому. Оно выкармливает цветы через пуповину и наблюдает, как они растут.
3. Его основной страх сейчас — уязвимость и беззащитность. Существо боится, что что-нибудь может прервать процесс выкармливания и вынудит его разорвать пуповину, а это болезненно и приведёт к гибели цветов. С этим страхом оно справляется силой воли и тем, что оно показывает со спины чудовищную личину, которая призвана отпугнуть всех.
4. Справиться со страхом Существу помогает сильное желание вырастить цветы. Окружающее пространство тоже помогает — кругом все спокойно, луна освещает цветы, имеются все условия для их роста.
Мешает справиться со страхом неподконтрольность ситуации: Существо не может гарантировать, что никакая сила не вмешается и не нарушит его покой. Будучи связанным пуповиной, оно ограничено в возможностях наблюдения и реакции — это не даёт избавиться от чувства незащищенности и уязвимости.

* смотрим на карту *
Опять чаши…

1. Как ощущает себя выбранная вами фигура, какие эмоции или чувства она испытывает?
выбранная фигура- женщина.
Мне кажется, она чувствует себя обиженной, брошенной, одинокой.

2. Какое основное желание движет ею? Что она делает, как осуществляет или не осуществляет свое желание?
Она одна на балконе. Бросает в море один из фужеров то-ли с кровью, то-ли с красным вином. От нее веет какой-то тоской, создается ощущение, что одним желанием может быть- вылить всю свою обиду , чтобы стало хоть немного легче.

3. Какой самый сильный страх ею овладевает? Как она с ним справляется или не справляется?
Возвращаясь к вчерашнему дню- страх одиночества. Она справляется с ним как может- грустит, бросает в море бокал с вином/кровью. Думаю, она сама себя винит в своем одиночестве.

4. Что ей помогает и что мешает осущеставить желание и справиться со страхом?
Помогает — окружающая обстановка- море, проплывающие по нему корабли, луна-жизнь идет. Она справится. Мешает ее обида, она съедает ее изнутри.

* входим в карту *

1. Как вы ощущаете себя в этой фигуре? Что сейчас в вас, пока вы находитесь в этом образе, из этих эмоций ранит больше всего или вызывает другие очень яркие ощущения?

Я в женщине. Мне в ней неуютно. Тесно. Обида душит. Она закрыла сама себя на этом маленьком и тесном балконе. Вокруг столько красоты, а она замкнута в себе, на своих эмоциях.

2. Как в вас отзывается желание фигуры? Хотели бы вы его исполнения сейчас, насколько оно естественно для вас в этом образе? Какие эмоции при этом возникают?
Мне все неприятно. Я не хочу ни мести, ни взрыва злобы, ни слез, ничего. Я хочу увести ее оттуда, взять за руку, прижать, поговорить, отвлечь от ее грустных мыслей.

3. Как вы ощущаете главный страх фигуры? Остается ли он страшным или может быть как-то детализируется, уточняется, когда вы изнутри?
Когда я изнутри страх мне кажется надуманным. Даже дело может быть не в одиночестве самом, а в недооцененности, от излишних ожиданий по отношению к себе.

4. Как бы вы стали действовать сейчас из фигуры, чтобы помочь ей справиться с ее страхом и достичь желаемого?
Я бы устроила пикник при свете луны на балконе. Прекрасный вид, вино. Мне самой редко предоставляется такой шанс. И я бы им точно воспользовалась, при чем одиночество в этой бы ситуации было бы для меня огромным плюсом.

1. Как ощущает себя выбранная вами фигура, какие эмоции или чувства она испытывает?
-Сжато, сдавлено, сковано
2. Какое основное желание движет ею? —
-Освободится
Что она делает, как осуществляет или не осуществляет свое желание?
-упрямо идет вперед
3. Какой самый сильный страх ею овладевает?
Что обстоятельства подавят её
Как она с ним справляется или не справляется?
-уныло бредет вперед
4. Что ей помогает и что мешает осущеставить желание и справиться со страхом?
-Упрямство и помогает, и мешает.

1. Как вы ощущаете себя в этой фигуре?
-непривычно
Что сейчас в вас, пока вы находитесь в этом образе, из этих эмоций ранит больше всего или вызывает другие очень яркие ощущения?
-закрытость и сдавленность
2. Как в вас отзывается желание фигуры?
-чувствую упрямство и настойчивость, чтобы идти вперед. Даже если придется идти по костям.
Хотели бы вы его исполнения сейчас, насколько оно естественно для вас в этом образе?
в этом образе исполнение желание естесственно
Какие эмоции при этом возникают?
идти прямо по туннелю, не оглядываясь вокруг, не принимая во внимание альтернативные варианты.
3. Как вы ощущаете главный страх фигуры?
-Все попытки идти вперед для изменения жизни не увенчаются успехом
Остается ли он страшным или может быть как-то детализируется, уточняется, когда вы изнутри?
-да, останется страшным, но сдавленность в одеже поможет выдавить страх.
4. Как бы вы стали действовать сейчас из фигуры, чтобы помочь ей справиться с ее страхом и достичь желаемого?
Сняла головной убор, убрала бы колеса, разметала волосы по ветру, нашла бы коня и поскакала бы вперед навстречу мечте, ничем не сдерживаемая.

Смотрю со стороны.
Фигура испытывает страх и любопытство. Основное желание — спрятаться. Она пытается укрыться от всего, прикрывает себя руками, но при этом во все глаза смотрит на то, от чего прячется. Самый сильный страх — быть увиденной. Пытается спрятаться, но это мало удается ей. Как ни странно, но справиться со страхом помогает именно то, что она подглядывает на окружающее, и не прячется до конца.
Вхожу.
Я чувствую себя незащищенной. Мне страшно, холодно и дико интересно. Желание — подглядывать и смотреть во все глаза. Да, я буду это делать в этом образе, это естественно. Главный страх — быть увиденной. Изнутри он не ощущается как большой страх. В принципе, ничего страшного и нет. Это все наносное, воображаемое, — про то, что страшно быть увиденной. Я бы распрямилась, перестала корчиться, нашла бы второй глаз, чтоб все лучше стало видно.

Смотрим на карту:
1. Как ощущает себя выбранная вами фигура, какие эмоции или чувства она испытывает? — Она сосредоточена и готова к бою.
2. Какое основное желание движет ею? Что она делает, как осуществляет или не осуществляет свое желание? — Она готовится к битве, она несет возмездие. Осуществляет через готовый меч и сосредоточенность.
3. Какой самый сильный страх ею овладевает? Как она с ним справляется или не справляется? — Что не справится с миссией. Преодолевает верой в себя и отбрасыванием лишнего.
4. Что ей помогает и что мешает осущеставить желание и справиться со страхом? — Помогает одиночество, мешает — ответственность.

Внутри карты:
1. Как вы ощущаете себя в этой фигуре? Что сейчас в вас, пока вы находитесь в этом образе, из этих эмоций ранит больше всего или вызывает другие очень яркие ощущения? — Страх за тех, кого я защищаю и вместе с тем — одиночество такое, что хоть на луну вой.
2. Как в вас отзывается желание фигуры? Хотели бы вы его исполнения сейчас, насколько оно естественно для вас в этом образе? Какие эмоции при этом возникают? — Да, я хочу сделать то, ради чего держу этот меч! Я знаю, что это правильно, что я стою на страже тех, кого люблю. Если я все закончу, то смогу вернуться домой.
3. Как вы ощущаете главный страх фигуры? Остается ли он страшным или может быть как-то детализируется, уточняется, когда вы изнутри? — Нет, мне не страшно, я знаю, что справлюсь. Мой меч — моя опора. Даже если я не сделаю все, что должна — этого уже будет достаточно для начала.
4. Как бы вы стали действовать сейчас из фигуры, чтобы помочь ей справиться с ее страхом и достичь желаемого? — Не медлить, а просто идти в бой. Она готова, а даже если нет — она научиться в процессе.

1. Она испытывает панический ужас, что при падении разобьется
2. Желает остаться в живых. Уже поздно, что либо делать, ничего ей не поможет, надо было раньше предостеречься…
3. Страх смерти. Не может справиться..
4. Сама себе мешает, надо убрать мечи тогда может обойдется..

1. ощущение страха, ранит ее глупость
2. Хочется жить, исполнения желания конечно хочется, страх затмевает все эмоции
3. это просто ужас, дальше нет слов
4. зайти обратно в комнату, и не выходить в окно, надо чтоб кто-то помог наверно